Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

   KDY ? : pondělí 19. 12. od 8:30 do 11:40  

   KDE ? : na chodbách BIGY ve 2. a 3. patře   

   KDO ? : studenti SA a SB

Víte, že i Vy se můžete stát hostitelem či mezihostitelem nějakého parazita? 

Spousta lidí si raději přítomnost těchto tvorů, kteří žijí mimo nás i v nás raději nepřipouští.

Koncem listopadu se v Brně konala dvoudenní akce pořádaná Ústavem informatiky Akademie věd ČR s názvem Naděje a rizika digitálního věku. Workshop byl součástí projektu 100 vědců do středních škol a webové stránky projektu najdete zde.

Naše nadané a pro biologii zapálené studentky Dominika Štefková, Kateřina Bradáčová, Pavlína Nováčková a student Martin Zavřel  z 2.C se zúčastnili odpoledního kurzu exkurzí  a laboratorních cvičení, který pro ně a další nadšené biology a bioložky z brněnských gymnázií uspořádali pracovníci Ústavu botaniky a zoologie PřF MU (Přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity) ve svých sbírkách a laboratořních v Univerzitním kampusu v Brně-Bohunicích.

Soutěž ve sběru papíru byla ukončena 25. 11. 2016. Celkem se nám podařilo nasbírat 1276 kg starého papíru, který by jinak možná skončil v koši.  Použitím 1t recyklovaného papíru při výrobě ušetříme asi 17 stromů, použitím našich  1276 kg starého papíru se ušetří téměř 22 vzrostlých živých stromů.

POZOR! Starý papír můžete odevzdat i během příštího týdne! Až do pátku 25. 11. 2016!

Víte, že při recyklaci papíru se ušetří především samotné stromy (použitím 1 tuny sběrového papíru ušetříme asi 17 stromů v lese) a uspoří se až 50% energie a 40% vody? Sníží se také znečištění vzduchu (o 75%) a vody (o 35%). V ČR je v současnosti znovu využíváno asi 30-40% sběrového papíru.  Pojďme s těmito čísly trochu pohnout!

Ústav informatiky Akademie věd ČR i tento rok připravil pro středoškoláky Intenzivní školu – tři dny přednášek, debat a aktivit, které studentům přiblížily současnou vědu z různých úhlů pohledu. Bližší informace o projektu včetně seznamu přednášejících a jejich témat najdete zde.

Letošní projektový týden (BIO+ZEM) měl poukázat na to, jakým způsobem může člověk přetvářet přírodu a jaké mohou být důsledky těchto zásahů.

Studenti navštívili celkem čtyři lokality (Podyjí, Pálava, Hády a Holásecká jezera). Na daných územích sledovali druhové zastoupení vodních organismů podle kvality vody (v závislosti na indexu čistoty vody, který vždy u každé vodní plochy stanovovali). Studenti si v daných lokalitách též všímali i druhového zastoupení suchozemských rostlin a živočichů. Dále pak geograficky sledovali daná území, sestavovali mapy a hodnotili celkový ráz krajiny.

Ve dnech 2. – 8. 10. 2016 proběhlo projektové setkání v rámci projektu European Challenges in Sustainable Energy Production by Biotechnology ve francouzském Évreux, kterého se z naší školy zúčastnili tito studenti a studentky: Emma Barickmanová – 2.A, Kateřina Bradáčová,  Barbora Ondroušková, Dominika Štefková, Jakub Zapoměl, Martin Zavřel – všichni 2.C a Anežka Zichová – Q.A v doprovodu vyučujících K. Krumpholcové a V. Helceletové. Všichni jsme společně s  účastníky z dalších 9 evropských škol prováděli experiment – vyráběli jsme z papíru pomocí enzymatické hydrolýzy a fermentace kvasnicemi ethanol, a ten jsme pak využili k výrobě elektrické energie pomocí palivového článku. Projektové setkání bylo jako již tradičně velmi úspěšné, podařilo se nám splnit cíl experimentu a i další program jsme si opravdu užili. Bližší informace najdete ve zprávách studentek a studentů a fotkách.

Chráněná území JmK – vliv člověka na krajinu

Každý den budeme v terénu, proto se na jednotlivé terénní exkurze dobře připravte.

S sebou:

Oblečení a obutí do terénu, pláštěnku, vědeckovýzkumný zápisník a tužku, fotoaparát/telefon s kvalitním fotoaparátem, kdo má – dalekohled, dostatečné množství jídla a pití, doklady, drobné peníze. Vše uložte do batohu a doma se nastříkejte repelentem. Kdyby bylo slunečné počasí, vezměte s sebou pokrývku hlavy a krém na opalování.