Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

V rámci výuky chemie na nižším gymnáziu se nám podařilo v tercii A realizovat badatelsky orientovanou hodinu chemie s názvem „Sbírka kovů ve vašem počítači“. Studenti si po rozdělení do týmů zvolili směr svého „bádání“ (volba otázky a zápis hypotézy, zjišťování informací a posouzení původních předpokladů), kterým mohla být ekologie a recyklace, ekonomika nebo např. fyzikální vlastnosti recyklovaného kovového materiálu. Jako vstupní data dostali k dispozici výsledky analýzy obsahu kovů v 1 tuně počítačového odpadu a k dohledání dalších informací využili internetové zdroje. Řešila se zde například aktuální cena zlata a dalších kovů na světové burze nebo možnosti tvorby plně robotizované recyklační linky a náklady s tím spojené. V závěru hodiny zástupci týmů prezentovali své poznatky a dávali je do souvislosti se zvoleným tématem. Hodina badatelského typu byla sice náročná na přípravu a čas, ale domníváme se, že toto je cesta, kam by se vzdělávání minimálně na nižším gymnáziu mohlo postupně dostávat.

Biskupské gymnázium Brno mělo na letošním ročníku celonárodního setkání učitelů Fyziky, Informatiky a Chemie – Elixír do škol – hled několikanásobné zastoupení. Jitka Piskačová a Marek Henc za fyziku a Jan Taraba za chemii doplnili dalších bezmála 250 učitelů z celé České republiky.

Na pořadu dvoudenního setkání byla série velmi zajímavý přednášek např. o prioritách ve vzdělávání autora prof. PhDr. Jana Hábla, Ph.D., Umělá inteligence ve vzdělávání od Ing. Václava Kautského, Ph.D. nebo představení práce vědecké redakce České televize od Ing. Bc. Daniela Stacha. Velký čas byl také věnován i vědeckým a didaktickým dílnám, kde si účastníci mohli na vlastní kůži vyzkoušet badatelsky orientovanou výuku nebo vytvořit výukovou hru, program či výukovou pomůcku. I v této tvořivé části se BIGY neztratilo a dílna s názvem „Tvoříme ze skla jednoduché aparatury pro výuku“ připravená Janem Tarabou se setkala u účastníků s velkým zájmem. Příjemným zpestřením celé akce bylo i setkání se známými osobnostmi, mezi které určitě patří např. moderátor pořadu ČT – Zázraky přírody pan Vladimír Kořen.

V rámci Chemického centra pro další vzdělávání učitelů přijali k nám na BIGY pozvání odborníci na měřící systémy ve výuce z Karlovy univerzity v Praze, pánové P. Böhm a J. Jermář. Tito hosté představili účastníkům školení novinky z oblasti měřících technik pro výuku, kterými by mimo jiné měly být vybaveny i nově připravované laboratoře chemie a fyziky. Vernier CZ - Vybavení pro výuku přírodovědných oborů Tato technika umožní našim studentům v rámci výuky přírodovědných předmětů badatelským způsobem objevovat zákonitosti a vztahy, což jak doufáme i usnadní a zpřístupní výuku obtížných témat.

V závěru dubna se J. Taraba zúčastnil pravidelného školení vedoucích center výuky pořádaného VŠCHT Praha. Na tomto setkání učitelů z celé republiky se mimo jiné řešily možnosti zařazení luminiscenčních chemických reakcí (světélkující reakce) a přípravy polymerních materiálů a nanovláken do výuky.

Na základě žádosti a splnění kvalifikačních požadavků (školení) se pro Biskupské gymnázium Brno podařilo získat tzv. „Plastíkův kufřík“ – soubor experimentů a praktických ukázek z oblasti plastů.

Ve středu 8.3. se kvarty, kvinty a sexty zúčastnily programu VŠCHT s názvem Hodina moderní chemie. Zkoumali jsme fyzikální principy vnímání barev a světla, podmínky barevnosti chemických sloučenin a zkusili jsme si vyvolat fotografii. Hodina byla doplněna pokusy a praktickými ukázkami. 

Ve středu se na Biskupském gymnáziu konalo první setkání vyučujících chemie z brněnských a jihomoravských základních a středních škol. Chemické centrum dalšího vzdělávání VŠCHT Praha s podporou Elixíru do škol v Brně, jak se projekt jmenuje, se pod vedením RNDr. Jana Taraby věnuje nejen vzájemnému sdílení příkladů dobré praxe z výuky chemie, ale hlavně je zaměřeno na praktickou výuku chemie a dalších přírodovědných předmětů.

Dne 15.12.2022 měli studenti SpB možnost přivítat na BiGy RNDr. Mgr. Michala Bittnera, Ph.D z Přírodovědecké fakulty MU.

Na BIGY začíná výuka chemie na osmiletém studiu v tercii a naši studenti (tercie A) si při svém prvním seznamování se s tímto předmětem měli možnost vyzkoušet některé chemické reakce a pokusy.

V rámci laboratorního cvičení pro 4. ročník gymnázia (přírodovědného zaměření) si naši maturanti vyzkoušeli základy potravinářských technologií při výrobě tří různých typů čokolád.