Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

V květnu 2022 bylo v mezinárodní soutěži všech partnerských škol vybráno logo projektu.

Poslední mobilita - závěrečný týden plný aktivit a poznání, se uskutečnil od 16.10. do 22.10.2022 u nás na Bigy. Francouzští a španělští přátelé přijeli objevovat nejen krásy naší školy, Brna a okolí, ale také se aktivně podílet na připravených aktivitách. Studenti SxB pro ně vymysleli seznamovací hru, pokladovku (Chasse au trésor), společně si namalovali trička (Bez potisku), vyrobili si placky s logem projektu, za jejich průvodcování poznali Brno. Společně čelili výzvě Escape game (pro některé velmi náročné z hlediska angličtiny a přemýšlení), další výzvou byly aktivity kolegů tělocvikářů (Kinball, T-rix, sebeobrana) a v neposlední řadě také bowling. Díky návštěvě firmy SONNENTOR jsme mohli pochopit pojem UDRŽITELNOST. Část BOUGER – hýbat jsme se snažili naplnit při návštěvě Moravského krasu, Domu přírody, Punkevních jeskyní, Lednicko-valtického areálu, Křtin, Starobrněnského pivovaru a Labyrintu pod Zelným trhem. V části MANGER jsme se pokusili zahraničním hostům dopřát ochutnávku školní jídelny, restaurace Pivovarská s českou kuchyní, sladkých dezertů (medovník, marlenka, frgál), někteří si velmi pochutnávali, jiní zůstali rezervovaní. Třetí část PARTAGER se nám snad podařilo splnit beze zbytku. Nejen, že studenti museli sdílet již předem zadané otázky (eko výzvy/předsevzetí), ale dařilo se jim také společně objevovat kulturní odlišnosti. K obdivovaným aktivitám patřila např. hodina TANEČNÍCH, ZPĚV ve křtinském kostele, TANEC na horním můstku nad Macochou. 

Na tomto místě bych ráda poděkovala všem, kteří se na projektu podíleli. Především kolegyním Stéphanie Dufond a Mirce Ševčíkové, kolegům tělocvikářům (Alici Bílkové,  Michalovi Snopkovi a Jakubovi Zatloukalovi), panu řediteli Karlu Mikulovi, vedení školy, školní jídelně, vrátným a všem partnerům, díky kterým se program vydařil. Velký dík patří studentům SxB, kteří svou zodpovědností, spolehlivostí a aktivním přístupem přispěli k hladkému průběhu nejen setkání v Brně, ale také ve Španělsku a ve Francii. 

Na nástěnce v jazykové chodbě se můžete podívat, jak celý projekt vypadal. A co na to studenti? Několik málo příspěvků: 

Setkání proběhne v termínu 30. 1.  - 3. 2. 2023 v Evreux (+ 2 a 2 dny na cestu). Přihlásit se mohou studenti 2. a 3. ročníků, sext a septim. Výběrové řízení bude mít 3 části - prvním úkolem těch, kdo se chtějí do projektu zapojit, bude napsat motivační dopis v angličtině v rozsahu cca 150 slov a tento poslat na školní e-mailovou adresu K. Krumpholcové a A. Bílkové. Dokument pojmenujte svým jménem, do předmětu uveďte Evreux-motivační dopis. Dalším úkolem bude absolvovat přednášky na dané téma a napsat test a posledním pak bude ústní pohovor. 

Začal nový biotechnologický projekt, tentokrát s tématem CRISPR! Sledujte informace, hltejte zprávy, hlaste se na projektové výjezdy. 

 Začal nový biotechnologický projekt, tentokrát na téma CRISPR! Sledujte informace, hltejte zprávy, hlaste se na projektové výjezdy. 

Ve čtvrtek 13. 10. 2022 byly v rámci Erasmus Days prezentovány projekty, kterých se v loňském a letošním školním roce účastní žáci Bigy.

Jak asi víte, mnoho našich žáků využívá možnosti studovat část roku na nějaké zahraniční škole, ať už rámci programu Global Outreach, Erasmus+ nebo nějakého jiného. Obrátil jsem se na několik z nich s prosbou, aby se s námi podělili o své zkušenosti. V tomto článku si můžete přečíst text od Violy Dančákové a Matěje Zamazala se SpA a od Martina Sochorce ze SpB.

Ve dnech 13. a 14. října se konají prezentace o projektech Erasmus+ v aule při příležitosti celoevropských oslav Erasmus Days 2022.

Erasmus + není programem jen pro studenty, ale také pro jejich učitele. V rámci Erasmus+ mohou učitelé vyjet na tzv. shadowing neboli stínování. Týden tráví v zahraniční škole, dívají se vyučujícím přes rameno, snaží se nasát atmosféru školy, poznat nové metody výuky, srovnávat, debatovat, sdílet zkušenosti a také se obohatit kulturně nebo sportovně. 

S kolegyní Jitkou Piskačovou jsme měly v květnu příležitost navštívit Institut Banús Cerdanyola del Valés v blízkosti Barcelony. Od prvního okamžiku jsme byly vtaženy do dění na škole (průvodcovaná prohlídka školy, seznámení se s vedením školy, výuka ve skupinách, představení naší školy). Kolegyně J. Piskačová navštěvovala hodiny matematiky, informatiky a fyziky. Já jsem se jela podívat, jak se ve španělském prostředí učí francouzština. 

Institut Banús je zapojen do více Erasmus projektů, jsou zde proto na návštěvy zvyklí. Učitelé jsou otevření, přátelští, je možné s nimi diskutovat. Občasnou bariérou se mohla zdát angličtina, ale i tu jsme nakonec překonaly. Rozhovory se vedly především na téma digitálních technologií (po pandemii COVID-19 zavedli na škole tablety pro všechny, digitalizované učebnice), také nad vzdělávacím systémem obou zemí, nad speciálními vzdělávacími potřebami některých studentů (dyslexie, dysgrafie, ADHD) atd. 

Kromě pracovních povinností jsme měly příležitost navštívit Barcelonu a vzdělat se také v oblasti kulturní, gastronomické a sportovní. Domnívám se, že stínování je vynikající způsob jak se obohatit metodologicky, lidsky, získat potřebný rozhled a nadhled. Tuto zkušenost doporučuji všem. 

Martina Tinková

Ve dnech 5. - 9. 4. 2022 proběhlo na naší škole setkání v rámci projektu European Challenges in Modern Genetics and Epigenetics, kterého se zúčastnili studenti a učitelé z 5 evropských škol - Gymnasium Thisted - Thisted - Dánsko, Kollegium Kalksburg - Vídeň - Rakousko, Johanna-Wittum-Schule - Pforzheim - Německo a Lycée Sédar Senghor - Evreux - Francie a také vyučující a studenti naší školy. Setkání bylo nabité aktivitami a všichni si z něj odnesli maximum vědomostí, zážitků a také nová přátelství.  Zprávu o setkání sepsaly studentky QB, které se projektového setkání aktivně zúčastnili, v příloze najdete zpětné vazby od dalších studentů.